cours quatrième année

1) Objectifs du séminaire

Ce séminaire a pour vocation : de faire connaître le monde de la fonction publique et des services publics. Il s’agit également d’apporter aux étudiants les bases de méthodologie indispensables à la préparation des grands concours de la fonction publique. Le séminaire a aussi pour vocation de consolider les acquis des étudiants en droit public.

Dans le cadre du séminaire, les étudiants sont amenés à construire une démarche collective afin d’organiser une manifestation scientifique. Enfin, une initiation à la recherche de concrétise par la rédaction d’un article de doctrine.

2) Organisation du séminaire

Le séminaire comporte 48h de séances dont certaines sont mutualisées avec le séminaire « carrières juridiques » dirigé par Audrey Lebois et des devoirs d’entraînement aux épreuves des concours.

3) Contenu du séminaire

Formation

Des professionnels interviennent dans le cadre du séminaire afin de présenter aux élèves leur métier et les concours et les voies d’accès Les responsables du CPENA et de l’IPAG et de l’IEJ sont également invités à faire connaître leurs centres de préparation respectifs.

A titre d’exemple, sont déjà intervenus dans le séminaire M. Michel ZINGER, conseiller maître à la Cour des comptes , Mme Virginie GOURMELON, Conseiller au Tribunal Administratif de Rennes, M. Gwenaël LEBLONG-MASCLET, Directeur des affaires financières de la ville de Rennes, M. Guillaume LAURENT, Directeur des ressources médicales et des coopération au CHU de Rennes, M. Pierre SAMSONOFF, Directeur adjoint de l’Urssaf 35, M. Gérard CROS, Ambassadeur, M. Gilles GUIHEUX, maître de conférences de droit public – directeur de l’IPAG, Mme Isabelle GRAVIERE- TROADEC, Secrétaire générale aux a aires régionales, M. David RIVIERE, Directeur de cabinet, M. Gilles SUIGNARD, Directeur des services de la Ville de Rennes....

Au plan académique, il s’agit également d’apporter aux étudiants des éléments nouveaux ou d’actualité relatifs à des disciplines déjà abordées au cours de leur cursus mais également de proposer des enseignements de découverte portant sur des thématiques plus spécifiques : droit de la fonction publique, contentieux, fiscalité, juridictions financières, droit international, droit public économique, ...

En ce qui concerne la méthode des concours, le séminaire permet d’aborder la préparation aux épreuves écrites et orales. A cette fin, des devoirs sur table sont organisés durant l’année (note de synthèse, dissertation) Les étudiants inscrits dans le séminaire « carrières publiques » suivent également une conférence de méthode d’économie de 18 h se déroulant au second semestre.

Colloque

Il est organisé chaque année un « Colloque des services publics ». Les élèves travaillent en groupes sur un thème précis qui est déterminé en début de séminaire. Il s’agit d’inviter des grands témoins et d’animer di érentes tables rondes. Ils sont également chargés de l’organisation matérielle et de la communication. Cette manifestation est ouverte au public A titre d’exemple, les colloques antérieurs ont été consacrés à la Défense, à l’argent dans l’administration et à l’élu dans la République.

Travail de recherche

Les étudiants doivent réaliser un article de doctrine correspondant à la thématique du séminaire, dirigé puis évalué par un enseignant-chercheur. En début d’année, un axe de recherche est déterminé avec le responsable du séminaire. Ce travail est réalisé avec toutes les contraintes qui accompagnent toute production universitaire rigueur et respect des sources, honnêteté intellectuelle, soin apporté à la rédaction de l’introduction et à la construction du plan... Lors des années précédentes les articles ont pu porter sur les questions internationales, la sécurité et l’éducation. Les meilleures productions font l’objet d’une publication électronique sur un blog de recherche : « Regards sur le droit public » : www.scprennes.hypotheses.org/

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